Este tema foi escolhido por compreender que a escola tem um papel fundamental na composição e formação dos conhecimentos de seus alunos, ou seja, na formação integral de cada educando desde a educação infantil, sendo esta, uma das fases escolares mais importantes apesar de muitas vezes, não reconhecida, e, dando continuidade nas etapas subseqüentes.
Este projeto traçou diretrizes que nortearam realizações de atividades, apesar das diferenças de realidades, que nos mostraram como uma comunidade escolar pode interagir e contribuir para o resgate dos verdadeiros valores de cidadania, desde os gestos mais simples como um cumprimento de saudação, até aqueles que lhes resguardem seus direitos e os que lhes mostrem seus deveres, tais como: o da preservação do patrimônio escolar e do meio ambiente, respeito ao próximo, entre outros, tornando nossos alunos preparados para a consciência do que seja viver e contribuir para o bem estar comum.
Utilizar a tecnologia e as mídias na transmissão e registros de informações na construção do conhecimento, apropriados de temas sociais que resguardem a compreensão do indivíduo como cidadão crítico, formador de opiniões, criativo e membro atuante na sociedade.